Doubt

In Thinking Skills, we were told to watch different movies and at the end, create a presentation talking about it. In our case, we watched "Doubt". Here is our presentation:

Para tomar con-ciencia

A partir de la charla Ted dada por el matemático Adrián Paenza en la clase de Proyecto de Investigación, se nos fue otorgada la tarea de escribir una reseña plasmando nuestra opinión al respecto.

El señor empieza hablando acerca de los recién nacidos, y de cuál es su primer problema que no pueden solucionar: el no poder alimentarse independientemente. Ellos usan el llanto para comunicarse e indicar que quieren ser alimentados, pero Adrián dice que no sería lo mismo si se pusieran a reír, pues se morirían de hambre si no. Asimismo, explica cómo sus padres se esfuerzan para enseñarles cómo hablar y caminar, pero al tiempo cuando crecen lo único que ellos quieren es que se queden tranquilos. Al escuchar su argumento lo primero que pensé fue “Tiene razón” y por qué no lo había pensado antes. La escuela hace lo mismo: primero en el jardín fomentan ciertos valores y actitudes, que ya en primaria desaparecen, cómo correr, quedarse quietos, no molestar, etc.

La escuela es una estructura social que es esencial para la educación de los chicos. Les hace hacerse preguntas, les presenta problemas para solucionar, etc. Eso no quiere decir que las cosas que se les enseña les va a ser útil en el futuro; la vida no está dividida en las materias de la secundaria, y te va a presentar millones de problemas de diferentes temas.

Sin embargo, una gran e importante diferencia que tiene con la ciencia es que los estudiantes saben que los problemas pueden resolverse, que los profesores saben la respuesta a la pregunta que les hacen. Los científicos, en cambio, no. Para ellos los problemas son como un pozo negro ya que no saben qué se les va a presentar al final. Ellos deben intentar e intentar y saber que se van a equivocar y capaz nunca encontrar una solución. Lo más importante es que ellos deben reconocer sus errores y admitir que, frente a la frustración, si no saben algo, son libres de decir “No entiendo” o “No sé”. Admitir los errores es parte de ser humano, y comunicando sus errores e ideas es lo que hace a la ciencia funcionar. No hay que quedarse callados es lo que dice Paenza.

Finalmente, lo que el matemático plantea es que uno no debe sentirse superior a alguien por saber algo que él otro no. Uno no tiene poder sobre otro por creerse más inteligente y tener más conocimiento. Hay que respetar a la persona y no reírse, sino ayudarlo.

Para concluir, en mi punto de vista, no poder resolver un problema no es señal de “ignorante”, sino que saber no saber algo e intentar solucionar es más importante que rendirse.

Review, Unit 4

Last week I've watched Andy Muschietti's new movie: "It, chapter one" based on Stephen King's novel. It tells us the story of Derry, a little town that hides a dangerous creature: a horryfing clown that eats children every 27 years.
The highlight for me were the actors. Most of them were children around 14 years and their ability to perform left me mouth opened. They made me care and fear for them every time the clown attacked, made me laugh and cry for them. Certainly, the director made a great election with the cast and I couldn't ask for more.
Secondly, another thing I liked the most was how they could make a great movie with so little budget. The makeup and costume for them were unvelunbelie and the special effects provided more realism, making me feel the clown was real and could appear by my side any moment. However, the duration of the movie was a real let down. It was maybe too long and with unnecessary scenes. Nevertheless, the quality and dialogues of the movie were worth it.
To conclude, if you get the chance to watch the move, don't miss it! You'll be captured by the actors talent and the terror in the movie itself.

The Internet

The internet has become one of the most important things in our lives. It allows us to stay in contact with our family or friends in long distance and it is also an essential tool for studying. In my point of view, the most important reason is the last one mentioned.
Firstly, the Internet allows us to find unlimited information. With more data in our hands, the better. It helps us a lot to have different opinions and information from around the world, and we can get it in seconds by only clicking. It is spoken that the Internet makes our lives easier and, talking about the issue, it's true.
Secondly, compared to the family point, we can search info in the Internet if there is WiFi connection. Meanwhile, we don't need WiFi if we want to talk to our fanilies. We can communicate with them by calling them with a telephone or even by writing cards or postals, though this isn't used so much nowadays. Moreover, searching info in the Internet is much easier and faster than in books.
To conclude, searching info in the Internet is much important since it makes our lives easier and we can learn things we didn't.

Presidencias liberales (1862-1880)

En la clase de Historia, creamos una presentación acerca de la historia argentina, particularmente sus presidentes. Al terminarlas, las expusimos ante todos y compartimos información.
 

Les Misérables

1. Court résumé du Film.

Dans Les Misérables, Jean Valjean a passé dix-neuf ans en prison pour le vol d'une miche de pain. Après sa libération, il est harcelé par un inspecteur de police, Javert, qui suspecte de Jean Valjean et sa fille adoptive, qui s’ appelle Cosette; ils font face à beaucoup de difficultés, mais trouvent finalement la paix à la fin du roman.

Après sa libération, Jean Valjean tente de voler des chandeliers en argent à un prêtre. Pour l'empêcher d'être arrêté, le prêtre lui donne les chandeliers en cadeau pour qu'il puisse commencer sa nouvelle vie.

Jean Valjean devient un riche fabricant et est élu Maire d'une petite ville. Ensuite, il est obligé de fuir quand Javert le trouve et devient suspect.

Cosette tombe amoureuse d'un jeune révolutionnaire blessé dans un combat. Jean Valjean le porte en sécurité en traversant les égouts, mais continue d'être tourmenté par son passé jusqu'au jour où il meurt.

2. Les personnages principaux

Jean Valjean: 

• Il est né dans une famille de pauvres paysans. Il a perdu ses parents quand Il était jeune et c’est sa soeur qui l’a élevé. 
• Il est passé 19 ans de sa vie au bagne, pour avoir cassé un carreau et pris un pain. 
• Il est adopté comme son fille adoptive à Cosette. 
• Il est grand, fort et très habile. 

Cosette:

• Fille naturelle de Fantine et Félix Tholomyès, même si plus tard elle est adoptée pour Jean Valjean. 
• Elle a les cheveux châtains et ses yeux sont grands et bleus. 

Javert:

• Un inspecteur de police, ennemi juré de l’ex-forçat Jean Valjean. 
• Il se suicide quand il comprend que Jean Valjean est un homme bon qui a tout fait pour se racheter, regrettant de l’avoir traqué.

4. Qui est l'auteur de l’oeuvre? Date et lieu de naissance et mort/ des autres oeuvres.

L'auteur est Victor-Marie Hugo. Né à Besançon en France, le 26 février 1802. Plus tard, le 22 mai 1885, il est mort à Paris, France. Il a été un grand poète, dramaturge, prosateur et dessinateur romantique.
Autres oeuvres de l'auteur sont “Le roi s'amuse”, “Ruy Blas”, “Les Burgraves”, “Claude Gueux”, “L’Homme qui rit et beaucoup d’autres”.