viernes, 5 de mayo de 2017

Fate in hands of a coin.

In the Language class, with Andrea we started watching a tv series called "How to get away with murder". Based on what we saw, in groups, we had to create a graphic novel of our favourite scene or the one we preferred the most. My group decided to choose the scene of the first season, from the pilot episode, where the main characters found a corpse in their professor office.
Firstly, we picked the pictures we thought were right for the scene. Secondly, in our device, we edited them to be able to colocate bubbles. After we finished editing, we made use of an app named "PicMonkey" where we put in order the images and created our desire graphic novel.

Instructions: You must download the image. 

martes, 25 de abril de 2017

Comparando y descubriendo.

En la clase de Biología, tuvimos que hacer un cuadro comparativo entre diversos seres vivos como protagonistas. Entre ellos, se encontraban los pólipos y medusas, planarias, caracoles, saltamontes y vertebrados en general. El objetivo era encontrar la forma en que respiraban, hacían la digestión, si tenían aparato circulatorio y excretorio o no, agregar imágenes que describan el interior de cada ser vivo y además, incluir características generales.


jueves, 13 de abril de 2017

Cyclon Yasi: The story of destruction


We all know that tropical cyclons are product of nature, but what if it turns to be your worst nightmare? Picture this: a very wealth country being destroyed from overnight without mercy by one of them, shattering thousands of houses, electricity poles and crops, people being forced to evacuate from their own city and even killed. This happened in Australia. Northern Queensland, to be more specific. About midnight on February 2 of 2011, the tropical cyclon Yasi made its appearance. However, it was formed in January 26 of 2011, when In January 31 it intensified to a Category 3. On February 1, it transformed in a Category 4, reaching Category 5 on Febraury 2, the strongest section ever. 
Cyclon Yasi was the biggest storm in Queensland´s history. As I mentioned before, the aftermath was terrible. There was an effect on tourism, the environment, society and economy. Floods and the cyclon itself ruined most of the banana and sugar cane plantations, costing environmental and economic losses. National Parks and rainforest vanished, being the habitats of endangered animals. More than 100,000 houses were left without electricity and just one persone died because of the ingestion of poisoned fumes. $10 Billion USD were needed for cleaning up, and more for repairment. 
It is a fact that the australian people will never forget this, the devastation of their homeland. This will be a reminder for people, so they can be for next time more prepared for what will come after.


miércoles, 29 de marzo de 2017

¿Querés ser un buen escritor? ¡Descarga nuestra app!

En la clase de Literatura, leímos un texto llamado "Los cambios temporales". A partir de la lectura, ya conociendo la información que contenía, se nos propuso crear una aplicación que acercara e intrigara a las personas que necesitaran de una mano en sus historias y escrituras. En un grupo de tres, utilizando "Piktochart", creamos nuestra infografía comercial con el nombre de "Time Hopper". En ella, le explicamos por qué deberían descargarla y  usarla: por sus diferentes accesos y facilidades beneficiando su escritura, ya sea los saltos en el tiempo, los distintos narradores, étc.
Haciendo esta actividad, no sólo aprendimos qué son todos estos términos, sino también a cómo utilizarlos. Seguramente los pondremos en práctica en nuestros trabajos, como igualmente lo harán los que le echen un vistazo a nuestra app. ¿Te animás?





lunes, 27 de marzo de 2017

Virus: V de Vivo.

El término virus es utilizado millones de veces en diferentes casos, ya sea por ser un virus informático o biológico. En esta entrada nos vamos a centrar en el biológico, el cual genera una gran controversia entre los científicos. La pregunta es: El virus biológico ¿Está o no está vivo?
Antes de responder a ello, hay que preguntarse qué es un virus. Se define este microorganismo como una entidad biológica que cuenta con la capacidad de autoreplicarse al utilizar la maquinaria celular, es decir, que ellos necesitan penetrar en las células de otros organismos para reproducirse, insertando su ADN en el interior de la célula elegida y usando sus estructuras de síntesis para fabricar sus propias copias.
Como ya dije previamente, saber si un virus está vivo todavía no se ha confirmado. Muchos afirman que sí son seres vivos, mientras que otros opinan lo contrario. Ambos lados sostienen firmemente sus creencias. En mi opinión, a pesar de saber que los virus no respiran, mueven o incluso crecen, sí creo que estén vivos. Porque sino, ¿por qué nos infectarían? ¿por qué nos dañarían? Por ejemplo, una piedra por voluntad propia no podría lastimarnos, mientras que los virus son perfectamente capaces de hacerlo sin que alguien nos lo arroje. Asimismo, ellos sí son capaces de reproducirse (ya sea independientemente o no), una característica muy importante en los seres vivos. Aunque no posean las demás particularidades, eso no lo convierte en algo muerto, o al menos no completamente. También pueden cristalizarse, permitiéndoles sobrevivir durante años hasta encontrar e infectar una célula. Sobrevivir es el objetivo principal de todas las criaturas, cosa que los virus hacen. Toda materia viva se necesita distinguir en distintas estructuras, que son los denominados niveles de organización. Los virus se encuentran en el nivel molecular, ya que están rodeados por una envoltura similar a la membrana celular formado por tres tipos de macromoléculas; las proteínas, ácidos nucleicos y en algunos casos, por lípidos.
Aunque las opiniones de los que sostienen que los virus no son seres vivos son muy bien pensadas, creíbles y con razones coherentes, me cuesta pensar en algo que no está vivo sea la razón de por qué nos enfermamos.
Y finalmente, tuve la oportunidad de encontrar una pequeña frase de un científico estadounidense sosteniendo su creencia: que los virus sí son seres vivos. "Muchos organismos requieren de otros organismos para vivir, incluidas bacterias que viven dentro de las células, y hongos que se dedican a las relaciones parasitarias obligadas, y que dependen de sus anfitriones para completar su ciclo de vida", asevera. "Y esto es lo que hacen los virus"


                           

                                                               Ejemplos de virus.



viernes, 25 de noviembre de 2016

¿Sueño o realidad?

"El origen" es una película americana protagonizada por Leonardo Di Caprio como el personaje de Cobb, quien trabaja independientemente como extractor de ideas. El trama comienza cuando un empresario asiático necesita de la ayuda de Cobb y su equipo para plantarle una idea al hijo de su enemigo y contrincante empresarial, Fischer, para hacerle creer que no tiene la obligación de seguir los pasos de su padre y quedarse a cargo de la industria.
En mi opinión, "El origen" es una película inentendible si te perdes de un mínimo detalle. Además de larga, puede llegar a ser pesada por su contenido un tanto científico. No obstante, el trama es original y el final te deja con la intriga.

sábado, 19 de noviembre de 2016

Paso a paso.

Para la integradora de Biología, debimos crear una presentación poniendo todo lo que habíamos aprendido durante el año, pero también teniendo que ver con la película que vimos, llamada "The walk".